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    每天坚持3件事,语文成绩蹭蹭涨!孩子知道越早越受益!

    信息发布者:sishuizhao
    2018-11-16 23:32:33    来源:乌峰中心校南台分校

      1、读课文

      如何正确地读课文呢?应该大声朗读,每天5分钟就足够(当然,能坚持10分钟更好)。读课文时要做到大声、正确。

      大声,是培养自信和个人魅力。

      正确,具体是指:不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力,认真的习惯。

      ▣ 大声朗读有许多神奇的功效,对语文学习有几个好处:

      有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。


      能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使人爱讲话,性格也就随之而变。

      有利于人体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来事务的一种素质。

      有利于深入理解内容。大声读,脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。

      有利于记忆材料。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。

      有利于形成语感。大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。

      有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

      有利于其它学科的学习。比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。

      有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。


      朗读有这么多好处,我们何乐而不为呢?

      2、写生字词

      每篇课文都有一些要求会写的生字。但是从学新课到复习,很多孩子都没办法写全对。汉字的特点就是:看到都认识,可是让写,就写不出来。

      要怎么记住这些要求会写的生字呢?让孩子每天写10分钟,把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍,但是一定要认真写,既练了字,又巩固了记忆,一举两得。

      前面学过的怎么复习?应采用滚动复习。比如:每篇课文学习两天,可以一天写学的新课的生字词,另一天复习前面学过的字词。

      3、课外阅读

      让孩子爱上阅读,培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读,如果没有阅读作为基础的话,孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。

      大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

      语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累:词语的积累、素材的积累、情感的积累等。

      这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

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